GDAŃSK. Alternatywne źródła energii są poszukiwane w związku z kurczeniem się światowych rezerw ropy naftowej. Projekt doktoranta UG, Szymona Talbierza zakłada opracowanie technologii produkcji biopaliw trzeciej generacji na bazie mikroalg przy jednoczesnym wykorzystaniu ścieków z gorzelni lub biogazowi oraz odpadowego dwutlenku węgla jako taniego źródła pożywki.
Doktorant z UG będzie opracowywał technologię produkcji biopaliw III generacji na bazie mikroalg
Szymon Talbierz, doktorant z z Uniwersytetu Gdańskiego, zdobył II nagrodę w konkursie Fundacji na rzecz Nauki Polskiej IMPULS za opracowanie podstaw technologii produkcji biopaliw III generacji na bazie mikroalg. Został także laureatem konkursu eNgage za przygotowanie projektu „Inkubator Talentów Biotechnologicznych”. Oba projekty mają innowacyjny charakter.
- Konkurs FNP IMPULS – opracowanie podstaw technologii produkcji biopaliw III generacji na bazie mikroalg
Zwycięski projekt Szymona Talbierza w konkursie FNP IMPULS zakłada opracowanie technologii produkcji biopaliw trzeciej generacji na bazie mikroalg przy jednoczesnym wykorzystaniu ścieków z gorzelni lub biogazowi oraz odpadowego dwutlenku węgla jako taniego źródła pożywki. Alternatywne źródła energii są poszukiwane w związku z kurczeniem się światowych rezerw ropy naftowej. Dotychczasowe biopaliwa (pierwszej generacji), jak na przykład pozyskiwane z rzepaku, przyczyniają się jednak do wzrostu cen żywności z powodu zajmowania powierzchni uprawnych dla roślin jadalnych. Algi nie konkurują z roślinami jadalnymi o pola uprawne. Aby jednak wdrożyć w przemysł technologię produkcji biopaliw na bazie mikroalg, niezbędne są dalsze wytężone prace badawcze w takich obszarach, jak modyfikacja genetyczna mikroalg czy ulepszenie metod hodowli. Zmniejszenie kosztów produkcji biopaliw z mikroalg możliwe jest także dzięki zastosowaniu tzw. zintegrowanej technologii produkcji biopaliw i oczyszczania ścieków za pomocą mikroalg, co prowadzi nie tylko do korzyści ekonomicznych (zmniejszenie kosztów produkcji), ale także poprawy stanu środowiska.
Projekt zostanie zrealizowany w kilku etapach. Zakłada hodowlę wybranych szczepów w warunkach laboratoryjnych w celu wybrania kilku mikroalg o największym potencjale do produkcji biopaliw, określenie składu chemicznego ścieków z gorzelni, optymalizację hodowli z użyciem ścieków gorzelnianych i fotobioreaktorów, wreszcie – analizę ekonomiczną całego procesu. Wynikami projektu mogą być zainteresowane takie przedsiębiorstwa, jak gorzelnie czy biogazownie.
Celem konkursu Fundacji na Rzecz Nauki Polskiej IMPULS jest promowanie badań aplikacyjnych oraz rozwój umiejętności z zakresu komercjalizacji wyników prac badawczo-rozwojowych. W drugiej edycji konkursu, spośród 34 złożonych wniosków, nagrodzonych zostało 7.
Szymon Talbierz jest doktorantem w Zakładzie Funkcjonowania Ekosystemów Morskich Wydziału Oceanografii i Geografii Uniwersytetu Gdańskiego, prace doktorska przygotowuje pod opieką naukową prof. dr. hab. Adama Latały.
- Konkurs eNgage – Inkubator Talentów Biotechnologicznych
W ramach konkursu eNgage Szymon Talbierz został nagrodzony za projekt „Inkubator Talentów Biotechnologicznych”. Projekt zakłada przeprowadzenie cyklu zajęć laboratoryjnych, których głównym celem jest popularyzacja nauk o profilu biologiczno-przyrodniczym wśród młodzieży licealnej i będzie realizowany we współpracy z EduLAB (to jedyne w Polsce laboratorium edukacyjne należące do Centrum Edukacji Gdańskiego Parku Naukowo-Technologicznego; udało się zatem nawiązać współpracę na linii: biznes – nauka – park naukowo technologiczny). Wybrani w drodze konkursu uczniowie ze szkół średnich Trójmiasta i okolic, które kształcą w klasach o profilu biologiczno-chemicznym, wezmą udział w warsztatach w profesjonalnym laboratorium, gdzie pod okiem naukowców – koordynatorów projektu, będą przeprowadzać naukowe doświadczenia. Wyniki swoich badań zaprezentują w szkołach swoim kolegom i nauczycielom. Prezentacje będą poprzedzone naukowym wprowadzeniem koordynatora, odbędą się także konkursy i dyskusja.
Główne cele konkursu eNgage to rozwój umiejętności z zakresu popularyzacji nauki lub prezentacji wyników badań naukowych dla różnych grup odbiorców niebędących naukowcami, przede wszystkim dla młodzieży i studentów. W ramach konkursu finansowane są innowacyjne pomysły o charakterze popularyzatorskim. Spośród 35 wniosków, które zostały złożone w drugiej edycji konkursu, wyłoniono 14 laureatów.
